{"id":90187,"date":"2021-04-28T12:46:30","date_gmt":"2021-04-28T10:46:30","guid":{"rendered":"https:\/\/alzira.es\/fins-al-12-de-maig-l-alumnat-de-segon-de-primaria-d-alzira-gaudira-dels-contes-disparatats\/"},"modified":"2021-04-28T12:46:30","modified_gmt":"2021-04-28T10:46:30","slug":"fins-al-12-de-maig-l-alumnat-de-segon-de-primaria-d-alzira-gaudira-dels-contes-disparatats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alzira.es\/es\/fins-al-12-de-maig-l-alumnat-de-segon-de-primaria-d-alzira-gaudira-dels-contes-disparatats\/","title":{"rendered":"Hasta el 12 de mayo el alumnado de segundo de primaria de Alzira disfrutar\u00e1 de \u00abContes Disparatats\u00bb"},"content":{"rendered":"

Lunes se comenzaba la actividad del Departamento de Educaci\u00f3n e Infancia<\/strong> del Ayuntamiento de Alzira, \u00abContes Disparatats\u00bb<\/strong> en la cual dos actores cuentan cuentos con m\u00fasica en directo al alumnado de de 2.\u00ba de Primaria. Las sesiones se har\u00e1n en cada una de las 24 aulas que hay en Alzira y por el momento ya han visitado lo Garcia Sanchiz y el Gloria Fuertes.<\/p>\n

Los cuentos son una de las mejores herramientas de aprendizaje para los ni\u00f1os y ni\u00f1as, hacen crecer la imaginaci\u00f3n y la fantas\u00eda propia impulsando su creatividad y el pensamiento abstracto. Adem\u00e1s se potencia el intelecto y los valores necesarios para la sociedad actual y favorecen la comprensi\u00f3n y la expresi\u00f3n, oral como escrita.<\/p>\n

La concejal\u00eda de Educaci\u00f3n e Infancia ofreci\u00f3 la actividad en todos los centros p\u00fablicos y concertados de la ciudad, que se han inscrito por turnos seg\u00fan su disponibilidad los d\u00edas: 26, 27, 28, 29, 30 de abril y 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 14 de mayo<\/p>\n

\u00abEstamos muy contentos con la buena acogida de esta actividad. El trabajo a partir de los cuentos ejercita la imaginaci\u00f3n y prepara para la vida, aparecen conflictos y problemas propios de la vida real, proporcionando ense\u00f1anzas a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as\u00bb<\/em> ha explicado la regidora, Maria Calvo<\/strong>.<\/p>\n

La metodolog\u00eda que se ha empleado es activa, din\u00e1mica y participativa, y busca en todo momento posibilitar un aprendizaje significativo, pr\u00e1ctico y aplicable en la vida del alumnado, adem\u00e1s de fomentar la interacci\u00f3n entre el alumnado con el apoyo de la m\u00fasica en directo.<\/p>\n

Objetivos<\/strong><\/span><\/p>\n

– Promocionar el t\u00edtulo de Alzira como Ciudad Amiga de la Infancia, y desarrollar el primero de los nueve pilares b\u00e1sicos de CAI: la participaci\u00f3n infantil. As\u00ed como el cumplimiento del art\u00edculo 6 del derecho de la infancia en la vida y su m\u00e1ximo desarrollo f\u00edsico, mental, espiritual, moral, psicol\u00f3gico y social.<\/p>\n

– Cumplir con el compromiso de Alzira como Ciudad Educadora, o con el principio referido a que cualquier campa\u00f1a o proyecto que organizo el municipio tendr\u00e1 como objetivo la reflexi\u00f3n y la participaci\u00f3n que ayudan a las personas a crecer personalmente y colectivamente. o con el principio referido que el municipio debe de ofrecer formaci\u00f3n en valores a todos sus ciudadanos, adapt\u00e1ndolos en las edades de intervenci\u00f3n.<\/p>\n

– Cumplir con el III Plan de Infancia de Alzira, concretamente en el apartado de participaci\u00f3n con actuaciones de actividades para la poblaci\u00f3n infantil, en este caso para el alumnado de 2.\u00ba de Primaria de Alzira.<\/p>\n

– Colaborar con los 14 centros educativos de Infantil y Primaria de Alzira ofreci\u00e9ndolos actividades l\u00fadicas – formativas.<\/p>\n

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