{"id":41561,"date":"2019-05-14T15:33:00","date_gmt":"2019-05-14T13:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/alzira.es\/estudiants-de-secundaria-d-alzira-creen-curtmetratges-d-animacio-en-stop-motion-i-drons-socials-amb-els-que-pretenen-conscienciar-sobre-la-cura-del-riu-xuquer-i-la-murta\/"},"modified":"2019-05-14T15:33:00","modified_gmt":"2019-05-14T13:33:00","slug":"estudiants-de-secundaria-d-alzira-creen-curtmetratges-d-animacio-en-stop-motion-i-drons-socials-amb-els-que-pretenen-conscienciar-sobre-la-cura-del-riu-xuquer-i-la-murta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alzira.es\/es\/estudiants-de-secundaria-d-alzira-creen-curtmetratges-d-animacio-en-stop-motion-i-drons-socials-amb-els-que-pretenen-conscienciar-sobre-la-cura-del-riu-xuquer-i-la-murta\/","title":{"rendered":"Estudiants de Secund\u00e0ria d’Alzira creen curtmetratges d’animaci\u00f3 en Stop Motion i drons socials amb els que pretenen conscienciar sobre la cura del Riu X\u00faquer i La Murta"},"content":{"rendered":"

\"Cartell<\/a>Alzira, 14 de maig de 2019 –<\/strong> Els estudiants de secund\u00e0ria del Centre Educatiu X\u00f9quer i el Col\u2022legi La Pur\u00edssima han utilitzat el seu talent, dins el projecte educatiu La Fira A\u00e8ria, per a construir drons amb fins mediambientals. Mentre que els alumnes del Col\u2022legi Sagrada Fam\u00edlia, dins de MOMO, per a reivindicar una major consci\u00e8ncia mediambiental o social, estan creant un curtmetratge d’animaci\u00f3 en Stop Motion. Estes iniciatives s’emmarquen dins el projecte d’innovaci\u00f3 educativa La Fira A\u00e8ria, un projecte l’objectiu del qual \u00e9s la construcci\u00f3 i creaci\u00f3 de drons amb un fi social o mediambiental que resolga una situaci\u00f3 de l’entorn m\u00e9s immediat als estudiants, i MOMO, que unix Impressi\u00f3 3D, electr\u00f2nica digital i animaci\u00f3.<\/p>\n

Per tercer any consecutiu la regidoria d’Educaci\u00f3 i Inf\u00e0ncia col\u2022labora en el projecte d’innovaci\u00f3 educativa La Fira A\u00e8ria i que es desenvolupa en centres educatius d’Alzira. Este curs, el Col\u2022legi La Pur\u00edssima, ha destinat el seu drone al Riu X\u00faquer i la seua contaminaci\u00f3. El Centre Educatiu X\u00faquer \u00e9s el segon any que realitza el projecte i han centrat el seu drone en la detecci\u00f3 de focus incendis, focs no autoritzats o zones m\u00e9s calentes del normal en les valls de la Murta i la Casella. Dues iniciatives amb un gran component social per a les que han hagut de reunir-se amb agents mediambientals experts que els han orientat a la realitzaci\u00f3 del seu projecte.<\/p>\n

Pel que fa a MOMO, el Col\u2022legi Sagrada Fam\u00edlia est\u00e0 desenvolupant un curtmetratge que gira al voltant de diverses hist\u00f2ries que tracten sobre la discriminaci\u00f3 i l’acceptaci\u00f3 en la societat. Un treball pensat per a acabar amb estes barreres. En este projecte els estudiants han apr\u00e9s t\u00e8cniques d’animaci\u00f3 com el Stop Motion i a construir un sistema de filmaci\u00f3 de v\u00eddeo com \u00e9s un slider o bra\u00e7 rob\u00f2tic per mitj\u00e0 d’una impressora 3D, i a programar els moviments d’este sistema amb arduino i electr\u00f2nica digital. A m\u00e9s, MOMO comporta tamb\u00e9 un important treball art\u00edstic, perqu\u00e8 la idea original, el gui\u00f3, personatges i decorats dels tres curtmetratges han estat creats pels mateixos alumnes.<\/p>\n

Segons Pepe Grau, regidor de l’\u00e0rea responsable:\u00bbEstes activitats s\u00f3n fonamentals per a l’evoluci\u00f3 de la creativitat i l’educaci\u00f3 dins i fora de les aules, sent una manera de continuar fomentant, en els i les joves, les inquietuds i curiositats per diverses mat\u00e8ries que a hores d’ara estan al cap davant. Des d’ac\u00ed els desitge molta sort a tots els participants\u00bb.<\/p>\n

Tots dos projectes van comen\u00e7ar al novembre amb la formaci\u00f3 del professorat que s’ha implicat en el projecte i compta amb la col\u2022laboraci\u00f3 de la Regidoria d’Educaci\u00f3 i Inf\u00e0ncia de l’Ajuntament d’Alzira. El curtmetratge es projectar\u00e0 per primera vegada el 17 de maig a l’Escola T\u00e8cnica Superior d’Enginyeria de la Universitat de Val\u00e8ncia a Burjassot al costat de 28 curtmetratges m\u00e9s de altres centres educatius de Secund\u00e0ria i Prim\u00e0ria de la prov\u00edncia de Val\u00e8ncia que tamb\u00e9 estan realitzant tots dos projectes amb els seus estudiants. Aquest mateix dia, l’Escola t\u00e8cnica acollir\u00e0 tamb\u00e9 l’esdeveniment de la Fira A\u00e8ria on els estudiants d’Alzira podran demostrar l’bondats del seu drone mitjan\u00e7ant el vol i la presentaci\u00f3 p\u00fablica del projecte que realitzaran els mateixos alumnes Una trobada en qu\u00e8 cada centre muntar\u00e0 un estand explicatiu, un per cada projecte: en el de MOMO exposaran tot el decorat i maquin\u00e0ria creats per a l’execuci\u00f3 del curtmetratge i faran una presentaci\u00f3 i en el de La Fira A\u00e8ria, mostraran el dron creat.<\/p>\n

Cal destacar que tant MOMO com La Fira A\u00e8ria s\u00f3n projectes de \u00abEll Calidoscopio\u00bb, start up de la Universitat Miguel Hern\u00e1ndez i compten amb la col\u2022laboraci\u00f3 d’Alioth Art i Ci\u00e8ncia, l’Escola Polit\u00e8cnica Superior d’Alacant, la Universitat de Val\u00e8ncia, la mateixa Universitat Miguel Hern\u00e1ndez d’Elx, la Universitat Aut\u00f2noma de Madrid, el CEFIRE i el Centre Territorial d’Innovaci\u00f3 i Formaci\u00f3 de Conselleria Educaci\u00f3 Madrid (CTIF).<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alzira, 14 de maig de 2019 – Els estudiants de secund\u00e0ria del Centre Educatiu X\u00f9quer i el Col\u2022legi La Pur\u00edssima han utilitzat el seu talent, dins el projecte educatiu La Fira A\u00e8ria, per a construir drons amb fins mediambientals. Mentre que els alumnes del Col\u2022legi Sagrada Fam\u00edlia, dins de MOMO, per a reivindicar una major … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abEstudiants de Secund\u00e0ria d’Alzira creen curtmetratges d’animaci\u00f3 en Stop Motion i drons socials amb els que pretenen conscienciar sobre la cura del Riu X\u00faquer i La Murta\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":41557,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-41561","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41561"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41561\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41557"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}