{"id":41560,"date":"2019-05-14T15:33:00","date_gmt":"2019-05-14T13:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/alzira.es\/estudiantes-de-secundaria-de-alzira-crean-cortometrajes-de-animacion-en-stop-motion-y-drones-sociales-con-los-que-pretenden-concienciar-sobre-el-cuidado-del-rio-jucar-y-la-murta\/"},"modified":"2019-05-14T15:33:00","modified_gmt":"2019-05-14T13:33:00","slug":"estudiantes-de-secundaria-de-alzira-crean-cortometrajes-de-animacion-en-stop-motion-y-drones-sociales-con-los-que-pretenden-concienciar-sobre-el-cuidado-del-rio-jucar-y-la-murta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alzira.es\/es\/estudiantes-de-secundaria-de-alzira-crean-cortometrajes-de-animacion-en-stop-motion-y-drones-sociales-con-los-que-pretenden-concienciar-sobre-el-cuidado-del-rio-jucar-y-la-murta\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Secundaria de Alzira crean cortometrajes de animaci\u00f3n en Stop Motion y drones sociales con los que pretenden concienciar sobre el cuidado del R\u00edo J\u00facar y La Murta"},"content":{"rendered":"

\"Cartell<\/a>Alzira, 14 de mayo de 2019 –<\/strong> Los estudiantes de secundaria del Centro Educativo X\u00f9quer y el Colegio La Pur\u00edsima han utilizado su talento, dentro del proyecto educativo La Feria A\u00e9rea, para construir drones con fines medioambientales. Mientras, los alumnos del Colegio Sagrada Familia, dentro de MOMO est\u00e1n creando un cortometraje de animaci\u00f3n en Stop Motion<\/span> para reivindicar una mayor conciencia medioambiental o social. Estas iniciativas se enmarcan dentro del proyecto de innovaci\u00f3n educativa La Feria A\u00e9rea, un proyecto cuyo objetivo es la construcci\u00f3n y creaci\u00f3n de drones con un fin social o medioambiental que resuelva una situaci\u00f3n del entorno m\u00e1s inmediato a los estudiantes, y MOMO, que une Impresi\u00f3n 3D, electr\u00f3nica digital y animaci\u00f3n.<\/p>\n

Por tercer a\u00f1o consecutivo la concejal\u00eda de Educaci\u00f3n e Infancia colabora en el proyecto de innovaci\u00f3n educativa La Feria A\u00e9rea y que se desarrolla en centros educativos de Alzira. Este curso, el Colegio La Pur\u00edsima, ha destinado su dron al R\u00edo J\u00facar y su contaminaci\u00f3n. El Centro Educativo J\u00facar es el segundo a\u00f1o que realiza el proyecto y han centrado su dron en la detecci\u00f3n de focos de incendios, fuegos no autorizados o zonas m\u00e1s calientes de lo normal en los valles de la Murta y la Casella. Dos iniciativas con un gran componente social para las que han tenido que reunirse con agentes medioambientales expertos que los han orientado a la realizaci\u00f3n de su proyecto.<\/p>\n

En cuanto a MOMO, el Colegio Sagrada Familia est\u00e1 desarrollando un cortometraje que gira alrededor de varias historias que tratan sobre la discriminaci\u00f3n y la aceptaci\u00f3n en la sociedad. Un trabajo pensado para acabar con estas barreras. En este proyecto los estudiantes han aprendido t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n como el Stop Motion y a construir un sistema de filmaci\u00f3n de v\u00eddeo como es un slider o brazo rob\u00f3tico por medio de una impresora 3D, y a programar los movimientos de este sistema con Arduino y electr\u00f3nica digital. Adem\u00e1s, MOMO conlleva tambi\u00e9n un importante trabajo art\u00edstico, porque la idea original, el gui\u00f3n, personajes y decorados de los tres cortometrajes han sido creados por los mismos alumnos.<\/p>\n

Seg\u00fan Pepe Grau, concejal del \u00e1rea responsable: \u00abEstas actividades son fundamentales para la evoluci\u00f3n de la creatividad y la educaci\u00f3n dentro y fuera de las aulas, siendo una manera de seguir fomentando, en los y las j\u00f3venes, las inquietudes y curiosidades por diversas materias que a estas alturas est\u00e1n a la cabeza. Desde aqu\u00ed les deseo mucha suerte a todos los participantes\u00bb.<\/p>\n

Ambos proyectos comenzaron en noviembre con la formaci\u00f3n del profesorado que se ha implicado en el proyecto y cuenta con la colaboraci\u00f3n de la Concejal\u00eda de Educaci\u00f3n e Infancia del Ayuntamiento de Alzira. El cortometraje se proyectar\u00e1 por primera vez el 17 de mayo en la Escuela T\u00e9cnica Superior de Ingenier\u00eda de la Universidad de Valencia en Burjassot junto a 28 cortometrajes m\u00e1s de otros centros educativos de Secundaria y Primaria de la provincia de Valencia que tambi\u00e9n est\u00e1n realizando ambos proyectos con sus estudiantes. Ese mismo d\u00eda, la Escuela t\u00e9cnica acoger\u00e1 tambi\u00e9n el evento de la Feria A\u00e9rea donde los estudiantes de Alzira podr\u00e1n demostrar las bondades de su dron mediante el vuelo y la presentaci\u00f3n p\u00fablica del proyecto que realizar\u00e1n los mismos alumnos. Un encuentro en el que cada centro montar\u00e1 un stand explicativo, uno para cada proyecto: en el de MOMO expondr\u00e1n todo el decorado y maquinaria creados para la ejecuci\u00f3n del cortometraje y har\u00e1n una presentaci\u00f3n y en el de la Feria A\u00e9rea, mostrar\u00e1n el dron creado.<\/p>\n

Cabe destacar que tanto MOMO como La Feria A\u00e9rea son proyectos de \u00abEl Calidoscopio\u00bb, start up de la Universidad Miguel Hern\u00e1ndez y cuentan con la colaboraci\u00f3n de Alioth Arte y Ciencia, la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de Alicante, la Universidad de Valencia, la misma Universidad Miguel Hern\u00e1ndez de Elche, la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, el CEFIRE y el Centro Territorial de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n de Consejer\u00eda Educaci\u00f3n Madrid (CTIF).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alzira, 14 de mayo de 2019 – Los estudiantes de secundaria del Centro Educativo X\u00f9quer y el Colegio La Pur\u00edsima han utilizado su talento, dentro del proyecto educativo La Feria A\u00e9rea, para construir drones con fines medioambientales. Mientras, los alumnos del Colegio Sagrada Familia, dentro de MOMO est\u00e1n creando un cortometraje de animaci\u00f3n en Stop Motion … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abEstudiantes de Secundaria de Alzira crean cortometrajes de animaci\u00f3n en Stop Motion y drones sociales con los que pretenden concienciar sobre el cuidado del R\u00edo J\u00facar y La Murta\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":41557,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4936],"tags":[],"class_list":["post-41560","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hemeroteca-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41560"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41560\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41557"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}